Parašyta 2022 m. lapkričio 20 d., Sekmadienis 13:27
Peržiūros: 93
Nuo 2019 m. Alytaus Dainavos progimnazija vykdo programos Erasmus+ projektą B.R.I.D.G.E. (Boosting tRansition from primary to secondary Innovation by DevelopinG new Educational Methods and tools). Projektas orientuotas į STEM mokslus ir jame dalyvavo visi gamtos mokslų, matematikos, technologijų ir pradinių klasių mokytojai. Per šiuos metus mokytojai kūrė vertikaliąją ugdymo programą tema „Suteik maistui dar vieną galimybę: mityba ir jos grandinės, aprūpinimas maistu ir kova su maisto švaistymu“. Vertikaliosios ugdymo programos pagrindinis tikslas – visose klasėse vesti pamokas apie maisto nešvaistymo galimybes ir ieškoti praktinių, mokslu pagrįstų sprendimo būdų. Nuo projekto pradžios progimnazijos mokiniai gilinosi į maisto švaistymo problemą visame pasaulyje: rėmėsi įvairia statistika, apjungė jau turimas žinias, įgytas ankstesniuose projektuose, įvairiuose šaltiniuose ieškojo teorinės medžiagos, atliko biologinius ir cheminius bandymus. Labai svarbi projekto B.R.I.D.G.E. dalis – praktinis panaudojimas. Todėl mokiniai praktiškai sodino daržoves, prieskonines žoleles, tinkamai jas vartojo, džiovino, raugė, šaldė ir kitais būdais stengėsi išsaugoti įvairių maisto produktų šviežumą ir vertingąsias maistines medžiagas.
2022 m. rugsėjo 26–27 dienomis Alytaus Dainavos progimnazijoje apsilankė Erasmus+ projekto B.R.I.D.G.E. (Boosting tRansition from primary to secondary Innovation by DevelopinG new Educational Methods and tools) bendradarbiaujančių šalių (Portugalijos, Jungtinės Karalystės, Italijos, Turkijos) partneriai. Tai ketvirtasis valdymo grupės susitikimas, kuriame buvo aptarti jau nuveikti ir artėjantys darbai. Pagrindinis projekto B.R.I.D.G.E. uždavinys – padėti mokiniams sklandžiai pereiti iš pradinės pakopos į pagrindinę, stiprinti mokytojų kompetencijas ir suteikti tėvams įsitraukimo galimybes bei pagalbos įrankių.
Rugsėjo 30 d. – 7a klasės mokiniams netradicinė diena. Visą dieną praleidome dvejose STEAM laboratorijose: Robotikos ir IT laboratorijoje bei Maisto technologijų, kulinarinio meno ir sveikatinimo laboratorijoje. Puikios metodininkės Edita ir Marijona nuoširdžiai padirbėjo su mumis. Išgirdome šokolado atsiradimo istoriją, patys gaminome saldainius, puošėme pyragėlius. Po to ragavome. Robotikos ir IT laboratorijoje dirbome poromis: konstravome robotus, juos programavome, kad judėtų iš vieno taško į kitą. Taip pat vyko robotų kovos. Mokiniai praktiškai susipažino su technologijų, inžinerijos, matematikos mokslų dėsniais ir naujausiais išradimais, dirbdami komandose eksperimentavo ir kūrė.
Mokytojos: Alina Kunigiškienė ir Virginija Vaikšnorienė
Parašyta 2022 m. birželio 10 d., Penktadienis 13:53
Peržiūros: 125
3a klasės mokinė Viltė Chaizytė (mokytoja Daiva Grudzinskienė), 3a klasės mokinių kolektyvas dalyvavo Alytaus Senamiesčio pradinės mokyklos organizuojamame STEAM kūrybinės inžinerijos projekte „Panaudok ir sukurk“. Mokiniai kūrė ir konstravo darbus naudodami įvairias medžiagas iš antrinių žaliavų.
Už kūrybinius darbus ir dalyvavimą mokiniams buvo įteiktos padėkos.
Parašyta 2022 m. birželio 10 d., Penktadienis 13:49
Peržiūros: 116
3a klasės mokiniai su mokytoja Daiva Grudzinskiene atliko tiriamąjį darbą. Nustatė, kokių reikia sąlygų sėklų daigumui, augimui ir vystymuisi.
Savo pastebėjimus, mokiniai pildė lentelėse. Išsiaiškino, kad sėklai sudygti reikalingas vanduo, šiluma ir oras. Taip pat įvairių augalų sėkloms sudygti reikalingas skirtingas vandens kiekis. Nustatė, kad prieš sėją geriausia sėklas mirkyti.
Užsiauginę klasėje tris pupas, trečiokai atliko su jomis eksperimentą. Vieną augino ant palangės, kitą tamsioje vietoje (spintelėje), trečią- nutolusią nuo šviesos. Stebėjo, kokiose sąlygose, augalui yra geriau augti ir vystytis. Nustatė, kad augalams reikalinga šviesa, drėgmė, šiluma ir oras.
Parašyta 2022 m. birželio 10 d., Penktadienis 13:45
Peržiūros: 119
3a klasės mokiniai Jokūbas Astrauskas ir Matas Slavinskas dalyvavo tarptautinėje priešmokyklinio ugdymo grupių ir bendrojo ugdymo mokyklų 1-4 klasių mokinių virtualioje fotografijų parodoje „Aš - pasaulio pilietis“. Mokiniams buvo įteiktos padėkos.
Parašyta 2022 m. birželio 8 d., Trečiadienis 17:48
Peržiūros: 117
3b klasės mokiniai yra aktyvūs knygų skaitytojai ir mylėtojai. Mokyklos bibliotekos vedėja Virginija Šeštokienė paskatino dalyvauti tarptautiniame knygų skirtukų mainų projekte „Bookmark Exchange Project“ . Projektas yra skirtas vaikams susirasti draugų visame pasaulyje, kurie mėgsta skaityti knygeles. Trečiokai dailės ir technologijų pamokų metu gamino popierinius skirtukus. Juos margino tautiniais raštais, puošė trispalvėmis juostelėmis. Anglų kalbos pamokoje mokytoja Inga Neseckienė pagelbėjo kitoje pusėje skirtuko užrašyti trumpą pasakojimą apie savo pomėgius ir adresą. Mokiniai tikisi laimėti konkursą ir sulaukti laiškų iš kitų šalių mažųjų knygos mylėtojų.
Parašyta 2022 m. birželio 8 d., Trečiadienis 17:44
Peržiūros: 99
Mėta yra populiarus prieskonis, naudojamas ir šviežias, ir džiovintas. 3b klasės mokiniai įsitikino, kad nesunku patiems užsiauginti mėtas. Vasario mėnesį mėtų sėklas pasėjo nedideliame indelyje. Joms išdygus, kiekvienas savo rankomis po kelis daigelius persisodino į atskirą indelį. Mėtas padėjo saulėtoje vietoje ant palangės ir labai kruopščiai prižiūrėjo: laistydavo, atsukdavo į šviesą. Malonus kvapas ir žaluma sklandė klasėje. Mokiniai domėjosi, kuo įdomus, naudingas šis augalas. Mėta puikus augalas, tinkantis paskaninti patiekalus, gėrimus. Trečiokai labai nekantravo parsinešti augaliukus namo ir pradžiuginti šeimos narius. Žadėjo gerti kvapnią arbatą, pagardinti sultis, papuošti gėrimus.
Nuo 2019 m. Alytaus Dainavos progimnazija vykdo programos Erasmus+ projektą B.R.I.D.G.E. (Boosting tRansition from primary to secondary Innovation by DevelopinG new Educational Methods and tools). Projektas orientuotas į STEM mokslus ir jame dalyvavo visi gamtos mokslų, matematikos, technologijų ir pradinių klasių mokytojai. Per šiuos metus mokytojai kūrė vertikaliąją ugdymo programą tema „Suteik maistui dar vieną galimybę: mityba ir jos grandinės, aprūpinimas maistu ir kova su maisto švaistymu“. Vertikaliosios ugdymo programos pagrindinis tikslas – visose klasėse vesti pamokas apie maisto nešvaistymo galimybes ir ieškoti praktinių, mokslu pagrįstų sprendimo būdų. Nuo projekto pradžios progimnazijos mokiniai gilinosi į maisto švaistymo problemą visame pasaulyje: rėmėsi įvairia statistika, apjungė jau turimas žinias, įgytas ankstesniuose projektuose, įvairiuose šaltiniuose ieškojo teorinės medžiagos, atliko biologinius ir cheminius bandymus. Labai svarbi projekto B.R.I.D.G.E. dalis – praktinis panaudojimas. Todėl mokiniai praktiškai sodino daržoves, prieskonines žoleles, tinkamai jas vartojo, džiovino, raugė, šaldė ir kitais būdais stengėsi išsaugoti įvairių maisto produktų šviežumą ir vertingąsias maistines medžiagas.
